El IES Torreón del Alcázar es un centro educativo que imparte los niveles de ESO, Bachillerato y Formación Profesional en las familias profesionales de Sanidad y Electricidad-Electrónica. El claustro está compuesto por más de 90 profesores y profesoras y acoge unos 1000 alumnos y alumnas anualmente. Cuenta también con personal administrativo y personal de apoyo a alumnos con dificultades motóricas ya que es centro de referencia en la ciudad.
El perfil socioeconómico y cultural del alumnado es de tipo urbano, procedente tanto de familias desfavorecidas e inmigrantes como de clase media y alta. Los alumnos de Formación Profesional que recibimos proceden de toda la Comunidad Autónoma y en ocasiones de provincias limítrofes, suele estar muy orientado y motivado hacia la titulación elegida, procediendo incluso del ámbito universitario, ya que la inserción laboral después de la Formación en Centros de Trabajo (FCT) es alta.
En 1996 comenzó el Proyecto Bilingüe British Council-MEC para la ESO implicando la internalización de la vida académica de los alumnos y la participación en intercambios con Reino Unido, Irlanda y Francia, centros educativos con los que hemos establecido una muy estrecha colaboración en diversos proyectos. Para ampliar el carácter educativo europeo en 2009 obtiene la Carta Erasmus que renueva por la actual ECHE 2014-2020 participando desde 2009 con proyectos en la acción KA1 para Educación Superior (KA 103), Formación Profesional (KA102) y Educación Escolar (KA101) y en la acción KA2 con un proyecto de Asociaciones Escolares como socio (KA 229).
Actualmente contamos con la Carta Erasmus ECHE 2021-2027, Carta de FP 2021-2027 y la Carta de Educación Escolar 2023-2027.
Todo nuestro alumnado y la gran mayoría de docentes, en las diferentes etapas educativas, participan en proyectos internacionales. Continuar participando e implementando el programa Erasmus+ supone para el centro y para la Formación Profesional una gran oportunidad de modernización e internacionalización además de salir al mercado laboral europeo.
Nuestros principales objetivos son:
- Mejorar y enriquecer nuestro plan de estudios, metodología y competencias digitales con modelos de empresas europeas.
- Adquirir habilidades profesionales de buenas practicas en los sectores de Sanidad y Electricidad-Electrónica, con total reconocimiento (créditos ECTS, Suplemento al Titulo y documentos Europass).
- Consolidar vínculos de cooperación permanente entre nuestro centro y los centros homólogos, empresas o instituciones socios y establecer red de contactos con otros socios nuevos en países europeos.
- Impulsar el intercambio de experiencias y mejorar la competencia profesional de los estudiantes y personal docente de nuestro centro consolidando la relación con los socios de acogida.
- Mejorar las competencias lingüísticas de estudiantes y profesores para facilitar la empleabilidad y la modernización e internacionalización de nuestro centro.
Erasmus Policy Statement (EPS)
The IES Torreón del Alcázar is an educational institution that offers ESO (Obligatory Secondary Education), Baccalaureate, and Vocational Training in the professional fields of Health and Electricity-Electronics. The teaching staff consists of over 90 teachers, and the school serves around 1,000 students annually. It also has administrative staff and support personnel for students with mobility difficulties, as it is a reference center in the city.
The socioeconomic and cultural profile of the students is urban, coming from both underprivileged and immigrant families, as well as from middle and upper-class backgrounds. The Vocational Training students come from across the Autonomous Community and sometimes from neighboring provinces. These students are generally well-guided and motivated towards the chosen qualification, some even coming from university settings, and job placement after Training in Work Centers ( FCT) is high.
In 1996, the British Council-MEC Bilingual Project for ESO began, involving the internationalization of students’ academic life and participation in exchanges with the United Kingdom, Ireland, and France. We have established very close collaboration with educational institutions in these countries on various projects. To expand the European educational character, in 2009 we obtained the Erasmus Charter, renewed by the current ECHE 2014-2020, participating since 2009 with projects in KA1 action for Higher Education (KA 103), Vocational Training (KA102), and School Education (KA101), as well as in the KA2 action with a School Partnership project as a partner (KA 229).
Currently, we hold the Erasmus ECHE Charter 2021-2027, the Vocational Training Charter 2021-2027, and the School Education Charter 2023-2027.
All our students and the vast majority of teachers, across different educational stages, participate in international projects. Continuing to participate in and implement the Erasmus+ program represents a great opportunity for the institution and for Vocational Training to modernize and internationalize, in addition to opening up to the European labor market.
Our main objectives are:
• To improve and enrich our curriculum, methodology, and digital competencies with models from European companies.
• To acquire professional skills in best practices in the Health and Electricity-Electronics sectors, with full recognition (ECTS credits, Diploma Supplement, and Europass documents).
• To consolidate permanent cooperation links between our institution and counterpart institutions, companies, or partner organizations and to establish a network of contacts with new partners in European countries.
• To promote the exchange of experiences and improve the professional competence of students and teaching staff at our institution by strengthening relationships with host partners.
• To improve the language skills of students and teachers to enhance employability and the modernization and internationalization of our institution.
